2012年6月26日，常州遭遇暴雨襲擊，一場(chǎng)強(qiáng)降雨過后，排水不暢，全市49處小區(qū)不同程度積水，龍城可以“看?！薄菒?攝 圖片來源：東方IC 版權(quán)作品 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載

2012年6月26日，常州遭遇暴雨襲擊，朝陽(yáng)小學(xué)的學(xué)生正在考試，教室里卻積起了水，考試結(jié)束后“熱鬧”起來，教室里游來了魚。一些家長(zhǎng)背著自己的孩子從學(xué)校走出，消防官兵在奮力抽水，并用沙袋筑起一道“堤壩”，避免積水回流。雖然雨已停了，但學(xué)校一眼看去依然是一片“?！薄菒?攝 圖片來源：東方IC 版權(quán)作品 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載

2012年6月26日，常州遭遇暴雨襲擊，朝陽(yáng)小學(xué)的學(xué)生正在考試，教室里卻積起了水，考試結(jié)束后“熱鬧”起來，教室里游來了魚。一些家長(zhǎng)背著自己的孩子從學(xué)校走出，消防官兵在奮力抽水，并用沙袋筑起一道“堤壩”，避免積水回流。雖然雨已停了，但學(xué)校一眼看去依然是一片“?！薄菒?攝 圖片來源：東方IC 版權(quán)作品 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載

2012年6月26日，常州遭遇暴雨襲擊，北環(huán)小學(xué)校園成了池塘，家長(zhǎng)和學(xué)生都傻眼了。學(xué)校應(yīng)急，用板凳搭了一座“浮橋”。吳愷 攝 圖片來源：東方IC 版權(quán)作品 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載

2012年6月26日，常州遭遇暴雨襲擊，北環(huán)小學(xué)校園成了池塘，家長(zhǎng)和學(xué)生都傻眼了。學(xué)校應(yīng)急，用板凳搭了一座“浮橋”。吳愷 攝 圖片來源：東方IC 版權(quán)作品 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載

2012年6月26日，常州遭遇暴雨襲擊，北環(huán)小學(xué)校園成了池塘，家長(zhǎng)和學(xué)生都傻眼了。學(xué)校應(yīng)急，用板凳搭了一座“浮橋”。吳愷 攝 圖片來源：東方IC 版權(quán)作品 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載

2012年6月26日，常州遭遇暴雨襲擊，一場(chǎng)強(qiáng)降雨過后，排水不暢，全市49處小區(qū)不同程度積水，龍城可以“看?！?。吳愷 攝 圖片來源：東方IC 版權(quán)作品 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載

2012年6月26日，常州遭遇暴雨襲擊，一場(chǎng)強(qiáng)降雨過后，排水不暢，全市49處小區(qū)不同程度積水，龍城可以“看?！?。 一市民下了公交車，在積水中飛奔上岸。吳愷 攝 圖片來源：東方IC 版權(quán)作品 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載

2012年6月26日，常州遭遇暴雨襲擊，朝陽(yáng)小學(xué)的學(xué)生正在考試，教室里卻積起了水，考試結(jié)束后“熱鬧”起來，教室里游來了魚。一些家長(zhǎng)背著自己的孩子從學(xué)校走出，消防官兵在奮力抽水，并用沙袋筑起一道“堤壩”，避免積水回流。雖然雨已停了，但學(xué)校一眼看去依然是一片“海”。吳愷 攝 圖片來源：東方IC 版權(quán)作品 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載