8月9日上午，首屆“國(guó)家氣象體驗(yàn)之旅”活動(dòng)正式啟動(dòng)。來(lái)自北京、內(nèi)蒙古、上海、浙江、安徽、河南、廣東、重慶、陜西等地的百余名師生和氣象科普工作者歡聚北京，參加“國(guó)家氣象體驗(yàn)之旅-北京行”。
“國(guó)家氣象體驗(yàn)之旅”是中國(guó)氣象局公共氣象服務(wù)中心與中國(guó)氣象學(xué)會(huì)秘書處聯(lián)合主辦的大型氣象科普活動(dòng)。2011年首次組織，今后將每年組織一次，力爭(zhēng)把它打造成為覆蓋面廣、影響力大的校園氣象科普品牌活動(dòng)，最終建成《氣象知識(shí)》雜志、校園氣象站、“校園氣象站”網(wǎng)與“國(guó)家氣象體驗(yàn)之旅”四位一體的校園氣象科普平臺(tái)。
中國(guó)氣象局辦公室副主任郭麗琴，中國(guó)氣象局公共氣象服務(wù)中心主任孫健、副主任潘進(jìn)軍，中國(guó)氣象報(bào)社副社長(zhǎng)楊晉輝，教育部基礎(chǔ)教育一司校園安全處副處長(zhǎng)高君，中國(guó)氣象學(xué)會(huì)秘書處常務(wù)副秘書長(zhǎng)馮雪竹出席活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨氣象科普工作座談會(huì)。
郭麗琴在講話中指出，面向廣大未成年人普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)是每一位科技工作者和教育工作者的責(zé)任。氣象科學(xué)具有學(xué)科交叉性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，是培養(yǎng)青少年“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的一把金鑰匙。她希望教育部門與氣象部門加強(qiáng)溝通，親密合作，共同開創(chuàng)氣象科普進(jìn)校園工作的新局面；希望國(guó)家級(jí)科普業(yè)務(wù)單位與中小學(xué)校的實(shí)現(xiàn)有效互動(dòng)，推進(jìn)氣象科普“進(jìn)學(xué)?！庇行蛴辛﹂_展；希望加強(qiáng)省市氣象部門、學(xué)校、教育部門間的聯(lián)動(dòng)，在更廣范圍內(nèi)推動(dòng)校園氣象科普工作。
孫健表示，公共氣象服務(wù)中心將突出抓好三個(gè)方面的工作以不斷加大面向未成年人的氣象科普力度。第一，打造《氣象知識(shí)》雜志、校園氣象站、“校園氣象站”網(wǎng)站和“國(guó)家氣象體驗(yàn)之旅”活動(dòng)四位一體的校園氣象科普平臺(tái)。第二，研究開發(fā)更多更新的校園氣象科普資源，繁榮面向未成年人的氣象科普作品出版。第三，不斷提升氣象科普館的科普水平和效益。
高君談到，教育部非常重視面向中小學(xué)生的氣象科普宣傳工作。希望教育部與中國(guó)氣象局進(jìn)一步完善合作機(jī)制，健全聯(lián)合安全預(yù)警機(jī)制，進(jìn)一步做好中小學(xué)生氣象災(zāi)害防范知識(shí)教育工作，構(gòu)建校園氣象科普全方位體系。
座談會(huì)上，上海市寶山區(qū)青少年科學(xué)技術(shù)指導(dǎo)站和重慶市北碚區(qū)氣象局的科普工作者介紹了開展校園氣象科普工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。公共氣象服務(wù)中心也介紹了近年來(lái)推動(dòng)校園氣象科普工作的實(shí)踐，并為在《氣象知識(shí)》雜志知識(shí)競(jìng)賽中獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”的單位頒發(fā)獎(jiǎng)狀，為與會(huì)教師和科普工作者頒發(fā)“《氣象知識(shí)》通訊員”證書。
重慶市北碚區(qū)氣象局副局長(zhǎng)汪志輝介紹科普工作經(jīng)驗(yàn)
浙江省岱山縣秀山小學(xué)教師邱良川為“校園氣象站”網(wǎng)站建言獻(xiàn)策
在接下來(lái)的兩天時(shí)間里，體驗(yàn)者們將參觀中央氣象臺(tái)、華風(fēng)氣象影視集團(tuán)、中國(guó)科技展廳、北京南郊觀象臺(tái)、中國(guó)科技館以及北京天文館等地，體驗(yàn)最先進(jìn)的科普設(shè)施，在快樂中探索科學(xué)奧秘。（文：武蓓蓓 圖：武蓓蓓）
